Décider
Comprendre le cadre, les compétences et les points d’arbitrage.
Vous êtes
Des programmes à adapter à vos responsabilités, à vos projets et aux compétences de vos équipes.
Comprendre le cadre, les compétences et les points d’arbitrage.
Organiser les acteurs, les contrats, le financement et le calendrier.
Repérer les obligations et documenter les pratiques.
Accompagner les équipes et évaluer les résultats.
Transformer une offre médico-sociale en préservant droits des personnes, qualité, financement et responsabilités.
Construire un diagnostic activité–résultat–trésorerie à partir du dossier ; Comparer trois scénarios financiers avec hypothèses et limites ; Rédiger une note de dialogue budgétaire et une demande argumentée ; Présenter un plan de trésorerie et des seuils d’alerte.
Qualifier les éléments d’un dossier et relever les informations à obtenir ; Construire un arbre de décision pour la protection et l’orientation de l’alerte ; Rédiger un protocole de traitement avec accès aux pièces et échéances ; Présenter un plan correctif et ses critères de suivi.
Produire une matrice besoins–réponses–ruptures de parcours ; Comparer trois modalités et identifier leurs conditions juridiques ; Construire un plan de transition avec coûts et points de décision ; Défendre une feuille de route et un tableau d’indicateurs de parcours.
identifier les compétences et comparer des modes de coopération.
Établir une carte des compétences et activités autorisées ; Annoter une convention de coopération sanitaire ; Préparer une note de gouvernance d’un projet partagé ; note de décision justifiée et reprise après correction.
Un thème de formation à adapter à vos objectifs et à votre organisation.
Cartographier les traitements et responsabilités du dossier ; Construire une grille des garanties et formalités du projet ; Annoter un accord de traitement et de partage des données ; Présenter un plan de gouvernance et de suivi.
Construire une carte des usages, rôles et données ; Rédiger une frise de préparation distinguant droit actuel et échéances futures ; Construire une matrice écarts–actions–responsables ; Présenter une feuille de route EHDS et ses points de réexamen.
Construire une fiche d’usage avec limites et vérifications ; Annoter une grille d’achat et de garanties ; Rédiger un protocole de contrôle et de traitement des incidents ; Présenter une décision d’expérimentation et son protocole de bilan.
Construire un diagnostic des obligations de l’établissement ; Comparer deux évolutions de l’offre et leurs conditions ; Préparer une feuille de transformation et de suivi ; note de décision justifiée et reprise après correction.
Cartographier les autorisations et compétences d’un service ; Construire une matrice financement–engagements–droits ; Préparer un plan de conformité et de transformation ; note de décision justifiée et reprise après correction.
Quatre devoirs corrigés (deux par épreuve écrite), deux entretiens blancs et bilan individuel de progression.
Huit devoirs corrigés (deux par épreuve écrite), deux entretiens blancs et bilan individuel de progression. Deux mises en situation collectives avec retour individuel sont également prévues.
Produire un diagnostic ciblé à partir de données territoriales et d’entretiens fictifs ; Comparer deux interventions et justifier une théorie du changement ; Construire un protocole d’action et une matrice des responsabilités ; Présenter un protocole d’évaluation avec indicateurs et limites.
Construire trois cartes statut–employeur–autorité compétente, une par versant ; Rédiger une fiche de poste et une matrice des démarches de recrutement ; Qualifier six situations RH et déterminer la décision et les vérifications nécessaires ; Présenter une note RH et un calendrier des décisions adaptés au versant du cas.
Établir une matrice faits–preuves–qualification en signalant les éléments contradictoires ; Construire une chronologie et rédiger un projet d’information des droits adapté au cas ; Préparer un rapport disciplinaire et comparer deux sanctions possibles sans préjuger la décision ; Présenter une note de décision et une grille de contrôle de procédure et de proportionnalité.
Rédiger une grille de qualification de deux demandes de protection ; Construire un dossier d’instruction et un projet de décision motivée ; Comparer trois mesures et préparer un plan de protection proportionné ; Présenter un tableau de suivi et traiter un changement de situation.
Établir trois fiches de situation et relever les informations manquantes ; Comparer deux voies de mobilité pour le titulaire et une voie adaptée au contractuel ; Construire un calendrier de mobilité et les pièces de chaque étape ; Présenter un plan d’accompagnement et une note aux deux employeurs.
Construire une matrice règles–organisation–contraintes du service ; Corriger un planning présentant des incompatibilités et justifier les choix ; Qualifier cinq demandes et préparer des réponses RH argumentées ; Présenter un protocole de gestion des horaires et un tableau d’alerte.
Construire une carte des acteurs et des informations communicables ; Rédiger un plan de retour avec mesures, interlocuteurs et points de suivi ; Comparer les étapes et options de deux dossiers d’inaptitude ; Présenter une feuille de suivi et un projet de décision RH justifiée.
Qualifier les risques de trois situations et définir les informations à recueillir ; Rédiger un plan de prévention et une procédure de déport ; Construire une grille d’instruction de deux projets d’activité ; Présenter un projet de réponse et un calendrier de réexamen.
Construire une grille de qualification et de compétence pour quatre actes RH ; Annoter un projet de décision et rédiger une version corrigée ; Construire une chronologie des recours et des mesures à examiner ; Présenter une note contentieuse et un protocole d’amélioration du circuit RH.
Aucune formation ne correspond à votre recherche.
Les objectifs, les exercices et les modalités sont définis avec vos équipes.
Programme détaillé · Sur demande
PP06 Santé et social
Programme détaillé · Sur demande
PP06 Santé et social
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