Qualifier les obligations de la chaîne chimique
Cartographier les produits, acteurs et obligations d’une chaîne fictive
Gérer les obligations REACH et CLP dans une chaîne de substances et de matériaux →Secteur économique
Substances, mélanges, matériaux et métaux : conformité des produits, installations et matières critiques.
Choisir une formationQualifier les obligations REACH et CLP, préparer les autorisations du site et sécuriser les matières premières et contrats de la filière.
Industriels, transformateurs, fournisseurs de matériaux, financeurs et porteurs de projets.
La sélection réunit des programmes sectoriels et des compétences transversales utiles à cette activité. Le public et le périmètre de chaque fiche permettent de préciser le choix.
Les programmes propres à cette filière sont présentés d’abord ; les compétences contractuelles, environnementales ou financières qui s’y appliquent les complètent.
Un investissement de transformation ou de matériaux à sécuriser. Les liens ci-dessous conduisent aux programmes correspondant aux compétences recherchées.
Cartographier les produits, acteurs et obligations d’une chaîne fictive
Gérer les obligations REACH et CLP dans une chaîne de substances et de matériaux →Construire une matrice des procédures environnementales
Autorisation environnementale et ICPE : préparer le dossier et l’instruction →Qualifier le projet et les procédures nationales à examiner
Matières premières critiques — CRMA et contentieux d'autorisation →Recherchez un sujet, une compétence ou une référence, puis affinez selon votre public et votre objectif professionnel. Une formation transversale peut figurer dans plusieurs secteurs ; vérifiez les publics et les objectifs de la fiche.
Cartographier les produits, acteurs et obligations d’une chaîne fictive
Un fabricant de matériaux change de fournisseur d’une substance et destine un mélange à un nouvel usage. Les participants vérifient les rôles, les informations à demander et les décisions de commercialisation.
Public de la fiche : Fabricants, importateurs et utilisateurs en aval de substances, mélanges ou matériaux ; juristes, responsables HSE, conformité, achats et qualité.
Programme détaillé · Sur demande
Qualifier quatre soutiens et noter les éléments manquants
Le contexte étudié est un site de transformation, ses matières et ses relations d’approvisionnement. Sur le sujet « Aides d'État et financement public des projets stratégiques : régime européen, PIIEC, dispositifs nationaux », les participants étudient une décision correspondant à leur rôle dans la filière : Qualifier quatre soutiens et noter les éléments manquants.
Public de la fiche : Directions financières, juridiques et industrielles, porteurs de projets et financeurs
Programme détaillé · Sur demande
Construire une matrice des procédures environnementales
Le contexte étudié est un site de transformation, ses matières et ses relations d’approvisionnement. Sur le sujet « Autorisation environnementale et ICPE : préparer le dossier et l’instruction », les participants étudient une décision correspondant à leur rôle dans la filière : Construire une matrice des procédures environnementales.
Public de la fiche : Responsables environnement, juristes, services instructeurs et chefs de projets publics ou privés.
Programme détaillé · Sur demande
Qualifier les flux concernés par le CBAM
Le contexte étudié est un site de transformation, ses matières et ses relations d’approvisionnement. Sur le sujet « CBAM — obligations et contentieux pour les opérateurs industriels », les participants étudient une décision correspondant à leur rôle dans la filière : Qualifier les flux concernés par le CBAM.
Public de la fiche : Responsables environnement, juristes, services instructeurs et chefs de projets publics ou privés.
Programme détaillé · Sur demande
Sécuriser les installations, les projets industriels, les approvisionnements et les partenariats.
Le contexte étudié est un site de transformation, ses matières et ses relations d’approvisionnement. Sur le sujet « ICPE : comprendre les procédures et préparer la réponse à un contrôle », les participants étudient une décision correspondant à leur rôle dans la filière : Sécuriser les installations, les projets industriels, les approvisionnements et les partenariats.
Public de la fiche : exploitants, collectivités, juristes, responsables environnement.
Programme détaillé · Sur demande
Qualifier le projet et les procédures nationales à examiner
Le contexte étudié est un site de transformation, ses matières et ses relations d’approvisionnement. Sur le sujet « Matières premières critiques — CRMA et contentieux d'autorisation », les participants étudient une décision correspondant à leur rôle dans la filière : Qualifier le projet et les procédures nationales à examiner.
Public de la fiche : Dirigeants, juristes, responsables financiers et équipes de projets économiques ou industriels.
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Construire une matrice besoin–livrables–responsabilités
Le contexte étudié est un site de transformation, ses matières et ses relations d’approvisionnement. Pour « Négocier et sécuriser un contrat industriel », les participants appliquent le programme à la situation suivante : Un fabricant et un client négocient un équipement sur spécifications, avec essais, jalons et modification du besoin. Le dossier contient une offre, un projet de contrat et une grille de risques.
Public de la fiche : Directions industrielles, achats, ventes, juristes et responsables de projets des fabricants et de leurs clients professionnels.
Programme détaillé · Sur demande
Construire une carte actifs–titulaires–engagements
Le contexte étudié est un site de transformation, ses matières et ses relations d’approvisionnement. Pour « Négocier une licence, une copropriété de résultats et un transfert de technologie », les participants appliquent le programme à la situation suivante : Un laboratoire et une entreprise développent une technologie ; ils doivent distinguer connaissances antérieures, résultats, titres, savoir-faire et droits d’exploitation avant une licence ou une création d’activité.
Public de la fiche : Laboratoires, services de valorisation, entreprises innovantes, juristes, directions R&D et responsables de partenariats.
Programme détaillé · Sur demande
Cartographier la chaîne et qualifier chaque intervenant
Le contexte étudié est un site de transformation, ses matières et ses relations d’approvisionnement. Pour « Organiser et sécuriser la sous-traitance et les relations avec les donneurs d’ordres », les participants appliquent le programme à la situation suivante : Une chaîne d’exécution comporte un titulaire, un fabricant et plusieurs intervenants. Le dossier distingue fournisseur et sous-traitant, actes d’acceptation ou d’agrément à vérifier et difficultés de paiement.
Public de la fiche : Donneurs d’ordres, sous-traitants, responsables achats et contrats, juristes et équipes de projets publics ou privés.
Programme détaillé · Sur demande
Sécuriser les installations, les projets industriels, les approvisionnements et les partenariats.
Le contexte étudié est un site de transformation, ses matières et ses relations d’approvisionnement. Sur le sujet « Organiser un partenariat de recherche et le transfert de ses résultats », les participants étudient une décision correspondant à leur rôle dans la filière : Sécuriser les installations, les projets industriels, les approvisionnements et les partenariats.
Public de la fiche : universités, laboratoires, services de valorisation, entreprises.
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Construire une carte des dépendances et seuils d’alerte
Le contexte étudié est un site de transformation, ses matières et ses relations d’approvisionnement. Pour « Prévenir les ruptures d’approvisionnement et gérer la défaillance d’un fournisseur », les participants appliquent le programme à la situation suivante : Un fournisseur critique cesse de livrer ; deux alternatives présentent des contraintes de qualification, de coût et de délai. Le dossier fournit contrats, stocks, engagements clients et scénarios.
Public de la fiche : Responsables achats, supply chain, exploitation, qualité, juristes et directions des organisations dépendant de fournisseurs critiques.
Programme détaillé · Sur demande
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Consultez le public, les objectifs, les prérequis et les exercices dans chaque fiche. Le cas est adapté à votre rôle dans la filière ; les formations proches ne se cumulent pas automatiquement. Le positionnement permet de retenir le programme et le niveau utiles. Dates, intervenant, modalités et tarif sont confirmés dans la proposition.