Construire une chronologie du projet et de ses effectifs
Directions, responsables RH ou financiers, juristes et représentants concernés par le projet de l’entreprise.
Plan de sauvegarde de l'emploi : mode d'emploi →Emploi, travail et formation professionnelle
Relations collectives, négociation, restructurations et dialogue dans les transformations.
Les situations ci-dessous renvoient à des compétences et à des publics précisés dans les programmes.
Directions, responsables RH ou financiers, juristes et représentants concernés par le projet de l’entreprise.
Plan de sauvegarde de l'emploi : mode d'emploi →Directions, responsables RH ou financiers, juristes et représentants concernés par le projet de l’entreprise.
Emploi des seniors : obligations, négociation et maintien dans l’emploi →Directions, responsables RH ou financiers, juristes et représentants concernés par le projet de l’entreprise.
Partage de la valeur — obligations et mise en conformité →Les fiches ci-dessous concernent les volets précisés dans leur titre et leur programme. Consultez les objectifs, le public et les exercices pour choisir le périmètre utile à votre situation.
Construire deux cartes des acteurs sans fusionner leurs régimes
Cartographier les mandats et responsabilités d’une situation fictive.
Établir un diagnostic ciblé, renforcer les pratiques de direction et présenter un plan d’amélioration adapté au poste et aux priorités de l’organisation.
Construire une chronologie du projet et de ses effectifs
Construire un diagnostic des situations de salariés seniors
Cartographier les solutions et conditions applicables
Comparer les scénarios de maintien et réduction d’activité
Aucune formation ne correspond à ces critères. Essayez un autre mot-clé ou réinitialisez les filtres.
Chaque fiche indique les objectifs complets, les séquences, les exercices et les modalités d’évaluation. Voici les volets effectivement travaillés dans cette sélection.
Une sélection de programmes ne couvre pas nécessairement tous les aspects du thème. Pour un autre périmètre ou une progression en plusieurs modules, décrivez le besoin et les acquis attendus ; le programme retenu précisera les volets traités.