Public concerné
Directions, responsables RH ou financiers, juristes et représentants concernés par le projet de l’entreprise.
Programme de formation
Emploi des seniors : obligations, négociation et maintien dans l’emploi
Catégories de public : Entreprises, financeurs et acteurs de l’économie · Dirigeants publics et privés · Société civile et organisations engagées
Référence : XXIF-0034
Construire un diagnostic des situations de salariés seniors ; Préparer une matrice des actions et textes applicables ; Présenter un plan d’action sans discrimination ; note de décision justifiée et reprise après correction.
Formation organisée sur demande. Dates, tarif et intervenant précisés dans la proposition.
Format proposé
7 h de formation hors pauses, une journée, en présentiel ou classe virtuelle. Durée et adaptation arrêtées après positionnement. Dates, tarif et intervenant précisés dans la proposition.
Prérequis
Exercer ou préparer une fonction en lien avec le sujet et connaître les missions de son organisation. Un questionnaire préalable précise le dossier, le niveau et le rôle des participants.
Questionnaire préalable sur les fonctions, les acquis et le projet ; cas anonymisés, sans transmission de données confidentielles.
À l’issue de la formation
- Construire un diagnostic des situations de salariés seniors
- Préparer une matrice des actions et textes applicables
- Présenter un plan d’action sans discrimination
- Présenter une note argumentée sur le cas et répondre à une objection concernant maintien, recrutement et indicateurs
Le programme, séquence par séquence
Chaque séquence associe repères, analyse et atelier. Les durées comprennent les échanges, la restitution et l’évaluation ; elles excluent les pauses.
Séquence 1 · 1,5 h
Emploi, âge et parcours professionnels
Emploi, âge et parcours professionnels. Analyse des éléments du dossier et des ressources applicables ; distinction entre faits établis, hypothèses et vérifications nécessaires. Le travail aboutit au livrable indiqué ci-dessous.
Atelier : Construire un diagnostic des situations de salariés seniors.
Séquence 2 · 2 h
Négociation, obligations et mesures d’accompagnement
Négociation, obligations et mesures d’accompagnement. Analyse des éléments du dossier et des ressources applicables ; distinction entre faits établis, hypothèses et vérifications nécessaires. Le travail aboutit au livrable indiqué ci-dessous.
Atelier : Préparer une matrice des actions et textes applicables.
Séquence 3 · 2 h
Maintien, recrutement et indicateurs
Maintien, recrutement et indicateurs. Analyse des éléments du dossier et des ressources applicables ; distinction entre faits établis, hypothèses et vérifications nécessaires. Le travail aboutit au livrable indiqué ci-dessous.
Atelier : Présenter un plan d’action sans discrimination.
Séquence 4 · 1,5 h
Mise en situation et décision argumentée
Un employeur prépare une politique de maintien et de recrutement de salariés expérimentés. Mise en commun des trois livrables ; comparaison des options, restitution individuelle de 30 minutes et reprise après retour. La note identifie les limites du dossier et les vérifications restant nécessaires.
Atelier : Présenter une note argumentée sur le cas et répondre à une objection concernant maintien, recrutement et indicateurs.
Un cas pratique pour relier les apprentissages
Un employeur prépare une politique de maintien et de recrutement de salariés expérimentés. Le dossier fournit des documents fictifs ou anonymisés et des extraits de ressources datées sur emploi, âge et parcours professionnels et négociation, obligations et mesures d’accompagnement.
Livrables travaillés pendant la formation
Construire un diagnostic des situations de salariés seniors ; Préparer une matrice des actions et textes applicables ; Présenter un plan d’action sans discrimination ; note de décision justifiée et reprise après correction.
Méthode pédagogique
Apports ciblés, lecture de documents, travail en petits groupes et restitution argumentée. Les participants complètent progressivement le dossier du cas, puis défendent leur décision et leur plan d’action. La dernière séquence inclut une restitution individuelle de 30 minutes.
Comment les acquis sont évalués
Un questionnaire initial identifie les acquis. Les ateliers donnent lieu à un retour sur les erreurs et les choix. La restitution finale est appréciée selon 4 critères propres au programme :
- La qualification de emploi, âge et parcours professionnels distingue faits, hypothèses et vérifications nécessaires
- Le livrable traite négociation, obligations et mesures d’accompagnement à partir des pièces et responsabilités du cas
- Les choix concernant maintien, recrutement et indicateurs sont justifiés par les contraintes et risques du dossier
- La note finale relie les trois livrables, traite une objection et explicite les limites de la proposition
Une restitution finale permet d’apprécier les acquis et d’identifier les points à approfondir. Une évaluation de satisfaction complète ce bilan.
Repères et périmètre
Le programme traite les volets décrits dans les séquences, sur le cas et le statut retenus au positionnement. Les règles, autorités, conditions d’accès et délais sont distingués selon le dossier ; un autre territoire, statut ou métier nécessite une adaptation explicite.
Ressources de référence pour approfondir le sujet :
Adapter la formation à votre organisation
Un échange préalable permet de préciser vos objectifs, le niveau des participants, les cas à travailler et les besoins d’accessibilité.
Pour quels publics et quelles situations ?
Le programme est sélectionné selon vos responsabilités. Le cas pratique est adapté à votre organisation, dans la durée retenue ; les variantes ne sont pas des modules à cumuler.
Entreprises des secteurs stratégiques
Pour Entreprises des secteurs stratégiques : travailler le cas suivant — Un employeur prépare une politique de maintien et de recrutement de salariés expérimentés. Le dossier est adapté aux missions et au statut de l’organisation. Le participant doit construire un diagnostic des situations de salariés seniors, puis présenter un plan d’action sans discrimination.
Syndicats et organisations professionnelles
Pour Syndicats et organisations professionnelles : travailler le cas suivant — Un employeur prépare une politique de maintien et de recrutement de salariés expérimentés. Le dossier est adapté aux missions et au statut de l’organisation. Le participant doit construire un diagnostic des situations de salariés seniors, puis présenter un plan d’action sans discrimination.
Chefs d’entreprise et créateurs
Pour Chefs d’entreprise et créateurs : travailler le cas suivant — Un employeur prépare une politique de maintien et de recrutement de salariés expérimentés. Le dossier est adapté aux missions et au statut de l’organisation. Le participant doit construire un diagnostic des situations de salariés seniors, puis présenter un plan d’action sans discrimination.
Directeurs juridiques, cadres et responsables associatifs
Pour Directeurs juridiques, cadres et responsables associatifs : travailler le cas suivant — Un employeur prépare une politique de maintien et de recrutement de salariés expérimentés. Le dossier est adapté aux missions et au statut de l’organisation. Le participant doit construire un diagnostic des situations de salariés seniors, puis présenter un plan d’action sans discrimination.
Modalités et tarifs
Formats, organisation, inscription, devis et financement : consultez les informations utiles pour préparer votre formation.
Modalités pratiques et conditions financières →