Décider
Comprendre le cadre, les compétences et les points d’arbitrage.
Vous êtes
Écoles d’enseignement supérieur
Des programmes à adapter à vos responsabilités, à vos projets et aux compétences de vos équipes.
Les besoins à travailler
Conduire un projet
Organiser les acteurs, les contrats, le financement et le calendrier.
Prévenir les risques
Repérer les obligations et documenter les pratiques.
Transformer
Accompagner les équipes et évaluer les résultats.
Les formations pour Écoles d’enseignement supérieur
Préparer un partenariat et un projet numérique ou d’achat ; distinguer le statut public ou privé de l’école.
Programme de formationXXIF-0195
Organiser un partenariat de recherche et le transfert de ses résultats
préparer les responsabilités, les droits sur les résultats et les étapes du partenariat.
Programme de formationXXIF-0212
Données personnelles : organiser un projet numérique public
Cartographier les traitements et responsabilités ; Préparer une grille de contrôle et de protection des données ; Construire un protocole de réponse aux demandes ; note de décision justifiée et reprise après correction.
Programme de formationXXIF-0200
Commande publique : préparer la passation d’un marché
Rédiger une fiche de besoin et choisir les vérifications de procédure ; Annoter un dossier de consultation et une grille d’analyse ; Construire un calendrier et un registre des décisions ; note de décision justifiée et reprise après correction.
Programme de formationXXIF-0042
Cadre juridique de l'établissement scolaire et de l'enseignement supérieur
Construire une carte des organes et pouvoirs ; Qualifier trois décisions et leur circuit ; Préparer un protocole de sécurisation des actes ; note de décision justifiée et reprise après correction.
Programme de formationXXIF-0043
Financement de la recherche universitaire : cadre et perspectives
Construire une cartographie des besoins et ressources ; Préparer un budget argumenté et une grille de preuves ; Rédiger un tableau de suivi contractuel et financier ; note de décision justifiée et reprise après correction.
Programme de formationXXIF-0070
IA dans l’enseignement : concevoir et encadrer un usage professionnel
Construire une matrice usages–acteurs–risques pédagogiques ; Annoter une grille de contrôle des données et conditions d’utilisation ; Rédiger un protocole d’usage et de validation des résultats ; Présenter une décision d’expérimentation et son bilan de suivi.
Programme de formationXXIF-0067
Décryptage : droits d'auteur et intelligence artificielle
Qualifier les droits à vérifier pour trois usages ; Construire une matrice des usages et garanties ; Préparer un protocole de validation des contenus ; note de décision justifiée et reprise après correction.
Programme de formationXXIF-0335
Organiser l’accès aux études et soutenir la vie étudiante
Cartographier le parcours et les obstacles de trois profils fictifs ; Construire une matrice compétences–démarches–interlocuteurs ; Construire un protocole d’accueil et d’orientation pour deux situations ; Présenter un plan d’amélioration du parcours et son tableau de suivi.
Aucune formation ne correspond à votre recherche.
Construire un programme pour votre organisation.
Les objectifs, les exercices et les modalités sont définis avec vos équipes.