Emploi, travail et formation professionnelle
Intervention régionale sur l’apprentissage dans la variante dédiée du programme.
Les situations ci-dessous renvoient à des compétences et à des publics précisés dans les programmes.
Employeurs publics ou privés, directions RH, organismes de formation, CFA et responsables de politiques de formation.
Organiser et sécuriser un parcours d’apprentissage ou d’alternance →Les fiches ci-dessous concernent les volets précisés dans leur titre et leur programme. Consultez les objectifs, le public et les exercices pour choisir le périmètre utile à votre situation.
Comparer apprentissage et autres formes d’alternance sans confondre leurs conditions
Construire une offre et des partenariats cohérents avec les besoins et les compétences régionales.
Aucune formation ne correspond à ces critères. Essayez un autre mot-clé ou réinitialisez les filtres.
Chaque fiche indique les objectifs complets, les séquences, les exercices et les modalités d’évaluation. Voici les volets effectivement travaillés dans cette sélection.
Une sélection de programmes ne couvre pas nécessairement tous les aspects du thème. Pour un autre périmètre ou une progression en plusieurs modules, décrivez le besoin et les acquis attendus ; le programme retenu précisera les volets traités.