Construire une carte des organes et pouvoirs
Directions universitaires, responsables recherche, juristes et équipes de partenariats scientifiques.
Cadre juridique de l'établissement scolaire et de l'enseignement supérieur →Enseignement supérieur, recherche et innovation
Gouvernance des universités et établissements de recherche
Cadre des établissements et gouvernance de leurs financements et partenariats.
Choisir selon la compétence à développer
Les situations ci-dessous renvoient à des compétences et à des publics précisés dans les programmes.
Construire une cartographie des besoins et ressources
Dirigeants, juristes, responsables financiers et équipes de projets économiques ou industriels.
Financement de la recherche universitaire : cadre et perspectives →Les formations en lien avec ce thème
Les fiches ci-dessous concernent les volets précisés dans leur titre et leur programme. Consultez les objectifs, le public et les exercices pour choisir le périmètre utile à votre situation.
Programme détailléXXIF-0042
Cadre juridique de l'établissement scolaire et de l'enseignement supérieur
Construire une carte des organes et pouvoirs
Programme détailléXXIF-0043
Financement de la recherche universitaire : cadre et perspectives
Construire une cartographie des besoins et ressources
Programme détailléXXIF-0195
Organiser un partenariat de recherche et le transfert de ses résultats
Définir les étapes d’un partenariat Identifier les droits sur les résultats Préparer les points de négociation
Aucune formation ne correspond à ces critères. Essayez un autre mot-clé ou réinitialisez les filtres.
Les compétences couvertes par cette sélection
Chaque fiche indique les objectifs complets, les séquences, les exercices et les modalités d’évaluation. Voici les volets effectivement travaillés dans cette sélection.
Cadre juridique de l'établissement scolaire et de l'enseignement supérieur
- Construire une carte des organes et pouvoirs
- Qualifier trois décisions et leur circuit
- Préparer un protocole de sécurisation des actes
Financement de la recherche universitaire : cadre et perspectives
- Construire une cartographie des besoins et ressources
- Préparer un budget argumenté et une grille de preuves
- Rédiger un tableau de suivi contractuel et financier
Adapter le programme à votre situation
Une sélection de programmes ne couvre pas nécessairement tous les aspects du thème. Pour un autre périmètre ou une progression en plusieurs modules, décrivez le besoin et les acquis attendus ; le programme retenu précisera les volets traités.