Politiques publiques · Secteurs stratégiques · Territoires
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XXIFORMATIONSCompétences et politiques publiques
Comprendre les transformations.
Développer les compétences.

Sécurité, défense et relations internationales

Développement, solidarité et action humanitaire

Programmes de coopération et financement du développement ; les opérations humanitaires spécialisées demandent un cadrage propre.

Choisir selon la compétence à développer

Les situations ci-dessous renvoient à des compétences et à des publics précisés dans les programmes.

Les formations en lien avec ce thème

Les fiches ci-dessous concernent les volets précisés dans leur titre et leur programme. Consultez les objectifs, le public et les exercices pour choisir le périmètre utile à votre situation.

Les compétences couvertes par cette sélection

Chaque fiche indique les objectifs complets, les séquences, les exercices et les modalités d’évaluation. Voici les volets effectivement travaillés dans cette sélection.

Financements BEI et AFD : préparer et sécuriser un projet
  • Comparer deux pistes sans supposer une procédure commune
  • Construire une note de projet et une liste de pièces
  • Revoir un calendrier d’achats et identifier les préalables au versement
Piloter et évaluer un projet de coopération internationale
  • Construire un arbre de problèmes et un cadre logique
  • Établir la matrice de responsabilités et le plan de moyens
  • Revoir des indicateurs qui ne mesurent que les activités
Concevoir, mettre en œuvre et évaluer un programme européen ou international
  • Construire une fiche de mandat et une logique d’intervention.
  • Comparer trois options avec une grille d’analyse.
  • Établir une matrice des responsabilités et un plan de contrôle.
Instruire un financement de développement et superviser les risques du projet
  • Construire une fiche d’instruction et un plan de diligences.
  • Hiérarchiser les risques et proposer des mesures proportionnées.
  • Rédiger une note au comité et une matrice des conditions.

Adapter le programme à votre situation

Une sélection de programmes ne couvre pas nécessairement tous les aspects du thème. Pour un autre périmètre ou une progression en plusieurs modules, décrivez le besoin et les acquis attendus ; le programme retenu précisera les volets traités.