Public
Élus, cadres territoriaux, opérateurs publics et responsables de projets économiques ou associatifs impliqués dans les transitions d’un territoire.
Parcours de formation · 28 heures
Conduire les transitions territoriales
Établir un plan de transition cohérent reliant risques climatiques, foncier, énergie et financement.
Pour qui et avec quel point de départ ?
Prérequis et positionnement
Connaître le territoire ou le projet étudié ; disposer d’éléments de diagnostic anonymisés.
Résultat final
Établir un plan de transition cohérent reliant risques climatiques, foncier, énergie et financement.
La progression, étape par étape
4 modules de 7 heures, soit 28 heures hors pauses. Le dossier travaillé dans le premier module est enrichi à chaque étape ; chaque livrable prépare la suivante.
Étape 1 · 7 h
Diagnostiquer les vulnérabilités et prioriser l’adaptation
Risques, ressources, usages, acteurs et scénarios ; distinguer diagnostic, objectifs et moyens d’action.
Déroulement
- Repères et analyse de la situation · 1,5 h
- Méthode et comparaison des options · 2 h
- Atelier sur le dossier du parcours · 2 h
- Restitution, correction et évaluation · 1,5 h
Exercice : Construire la matrice des vulnérabilités d’un territoire fictif et justifier trois priorités.
Livrable : Diagnostic synthétique et priorités d’adaptation.
Étape 2 · 7 h
Articuler urbanisme, foncier et usages
Besoins, contraintes, planification, sobriété foncière et arbitrages entre usages ; comparer des options territorialisées.
Déroulement
- Repères et analyse de la situation · 1,5 h
- Méthode et comparaison des options · 2 h
- Atelier sur le dossier du parcours · 2 h
- Restitution, correction et évaluation · 1,5 h
Exercice : Comparer trois implantations pour un équipement et expliciter leurs effets.
Livrable : Grille de comparaison foncière et choix argumenté.
Étape 3 · 7 h
Construire la composante énergétique
Besoins, sobriété, production et consommation ; rôles des acteurs, montages et étapes de décision.
Déroulement
- Repères et analyse de la situation · 1,5 h
- Méthode et comparaison des options · 2 h
- Atelier sur le dossier du parcours · 2 h
- Restitution, correction et évaluation · 1,5 h
Exercice : Construire un scénario énergétique pour le projet du territoire.
Livrable : Fiche de scénario, hypothèses et points à vérifier.
Étape 4 · 7 h
Financer et piloter un portefeuille de projets
Coûts, financeurs, calendrier, gouvernance, dépendances et indicateurs ; hiérarchiser sans présumer des aides.
Déroulement
- Repères et analyse de la situation · 1,5 h
- Méthode et comparaison des options · 2 h
- Atelier sur le dossier du parcours · 2 h
- Restitution, correction et évaluation · 1,5 h
Exercice : Présenter un plan de transition et négocier les priorités dans un comité simulé.
Livrable : Plan de transition, calendrier et tableau de financement.
Un dossier commun et une évaluation finale
Les participants construisent progressivement un dossier de décision ou d’action à partir d’un cas fictif ou anonymisé. Les ateliers alternent analyse, choix argumentés, simulations et retours du formateur.
Un positionnement initial identifie les acquis. Les livrables intermédiaires donnent lieu à une correction. La dernière étape inclut une présentation individuelle du dossier final, appréciée selon ces critères :
- Exactitude de l’analyse et des responsabilités
- Cohérence des options et de l’argumentation
- Faisabilité du plan et prise en compte des risques
- Clarté du dossier final et des indicateurs de suivi
Le bilan identifie les acquis et les points à approfondir. L’évaluation de satisfaction est recueillie séparément.
Organisation et adaptation du parcours
Le parcours peut être réparti sur plusieurs semaines, en présentiel ou en classe virtuelle. Le calendrier précise les ateliers, les restitutions et la préparation personnelle éventuelle ; les pauses sont exclues de la durée annoncée.
Le positionnement permet d’ajuster le niveau et les cas aux fonctions, au type d’organisation et au contexte. Tout remplacement ou allègement d’une étape fait l’objet d’une proposition indiquant la nouvelle durée et les résultats attendus.
Les étapes de 7 heures sont les modules de ce parcours. Les formations autonomes du catalogue disposent de leur propre programme et de leur propre durée ; leur sélection éventuelle doit être explicitée dans la proposition.
Parcours organisé sur demande. Dates, effectif, intervenant, prix et besoins d’accessibilité sont précisés avant inscription. Pour les actions relevant de la formation liée au mandat d’élu, l’ouverture reste conditionnée à l’agrément et aux conditions applicables.