Public concerné
Élus, services internationaux, juristes et chefs de projets des collectivités et partenaires de coopération
Programme de formation
Catégories de public : Acteurs européens et internationaux
Référence : XXIF-0053
Note de compétence, projet de convention annoté, plan de moyens et tableau de suivi.
Formation organisée sur demande. Dates, tarif et intervenant précisés dans la proposition.
Élus, services internationaux, juristes et chefs de projets des collectivités et partenaires de coopération
14 h de formation hors pauses, deux journées, en présentiel ou classe virtuelle. Durée et adaptation arrêtées après positionnement. Dates, tarif et intervenant précisés dans la proposition.
Connaître le rôle de sa collectivité et disposer d’une idée de partenariat.
Questionnaire préalable sur les fonctions, les acquis et le projet ; cas anonymisés, sans transmission de données confidentielles.
Chaque séquence associe repères, analyse et atelier. Les durées comprennent les échanges, la restitution et l’évaluation ; elles excluent les pauses.
Séquence 1 · 3,5 h
Distinguer coopération décentralisée, action internationale et projet transfrontalier ; identifier habilitations et partenaires.
Atelier : Qualifier trois projets et lister les décisions nécessaires.
Séquence 2 · 3,5 h
Définir objectifs, responsabilités, ressources, durée, modification et règlement des difficultés ; vérifier droit applicable.
Atelier : Revoir une convention de partenariat fictive.
Séquence 3 · 3,5 h
Relier financement, commande publique, personnel, données et exigences des programmes européens le cas échéant.
Atelier : Construire la matrice des moyens et contraintes.
Séquence 4 · 3,5 h
Organiser comité de suivi, indicateurs, contrôle et information des organes compétents ; anticiper rupture et réorientation.
Atelier : Présenter un tableau de bord et une procédure d’avenant.
Une intercommunalité souhaite coopérer avec une collectivité étrangère sur un service local ; les partenaires n’ont pas les mêmes pouvoirs ni calendrier budgétaire.
Note de compétence, projet de convention annoté, plan de moyens et tableau de suivi.
Apports ciblés, lecture de documents, travail en petits groupes et restitution argumentée. Les participants complètent progressivement le dossier du cas, puis défendent leur décision et leur plan d’action. La dernière séquence inclut une restitution individuelle de 30 minutes.
Un questionnaire initial identifie les acquis. Les ateliers donnent lieu à un retour sur les erreurs et les choix. La restitution finale est appréciée selon 4 critères propres au programme :
Une restitution finale permet d’apprécier les acquis et d’identifier les points à approfondir. Une évaluation de satisfaction complète ce bilan.
CGCT, notamment cadre de l’action extérieure des collectivités, droit local et règles du dispositif transfrontalier choisi.
Ressources de référence pour approfondir le sujet :
Un échange préalable permet de préciser vos objectifs, le niveau des participants, les cas à travailler et les besoins d’accessibilité.
Le programme est sélectionné selon vos responsabilités. Le cas pratique est adapté à votre organisation, dans la durée retenue ; les variantes ne sont pas des modules à cumuler.
Construire un partenariat transfrontalier, les responsabilités, le suivi et les échanges de données selon le montage.
Formats, organisation, inscription, devis et financement : consultez les informations utiles pour préparer votre formation.
Modalités pratiques et conditions financières →