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XXIFORMATIONSCompétences et politiques publiques
Comprendre les transformations.
Développer les compétences.

Programme de formation

Action internationale des collectivités : coopération décentralisée et transfrontalière

Catégories de public : Acteurs européens et internationaux

Référence : XXIF-0053

Note de compétence, projet de convention annoté, plan de moyens et tableau de suivi.

Formation organisée sur demande. Dates, tarif et intervenant précisés dans la proposition.

Public concerné

Élus, services internationaux, juristes et chefs de projets des collectivités et partenaires de coopération

Format proposé

14 h de formation hors pauses, deux journées, en présentiel ou classe virtuelle. Durée et adaptation arrêtées après positionnement. Dates, tarif et intervenant précisés dans la proposition.

Prérequis

Connaître le rôle de sa collectivité et disposer d’une idée de partenariat.

Questionnaire préalable sur les fonctions, les acquis et le projet ; cas anonymisés, sans transmission de données confidentielles.

À l’issue de la formation

  • Qualifier trois projets et lister les décisions nécessaires
  • Revoir une convention de partenariat fictive
  • Construire la matrice des moyens et contraintes
  • Présenter un tableau de bord et une procédure d’avenant

Le programme, séquence par séquence

Chaque séquence associe repères, analyse et atelier. Les durées comprennent les échanges, la restitution et l’évaluation ; elles excluent les pauses.

Séquence 1 · 3,5 h

Cadrer la compétence et le partenariat

Distinguer coopération décentralisée, action internationale et projet transfrontalier ; identifier habilitations et partenaires.

Atelier : Qualifier trois projets et lister les décisions nécessaires.

Séquence 2 · 3,5 h

Construire la convention

Définir objectifs, responsabilités, ressources, durée, modification et règlement des difficultés ; vérifier droit applicable.

Atelier : Revoir une convention de partenariat fictive.

Séquence 3 · 3,5 h

Organiser les moyens

Relier financement, commande publique, personnel, données et exigences des programmes européens le cas échéant.

Atelier : Construire la matrice des moyens et contraintes.

Séquence 4 · 3,5 h

Piloter et rendre compte

Organiser comité de suivi, indicateurs, contrôle et information des organes compétents ; anticiper rupture et réorientation.

Atelier : Présenter un tableau de bord et une procédure d’avenant.

Un cas pratique pour relier les apprentissages

Une intercommunalité souhaite coopérer avec une collectivité étrangère sur un service local ; les partenaires n’ont pas les mêmes pouvoirs ni calendrier budgétaire.

Livrables travaillés pendant la formation

Note de compétence, projet de convention annoté, plan de moyens et tableau de suivi.

Méthode pédagogique

Apports ciblés, lecture de documents, travail en petits groupes et restitution argumentée. Les participants complètent progressivement le dossier du cas, puis défendent leur décision et leur plan d’action. La dernière séquence inclut une restitution individuelle de 30 minutes.

Comment les acquis sont évalués

Un questionnaire initial identifie les acquis. Les ateliers donnent lieu à un retour sur les erreurs et les choix. La restitution finale est appréciée selon 4 critères propres au programme :

  • Les pouvoirs et décisions sont identifiés
  • Les engagements sont réciproques et explicites
  • Le financement ne présume pas une éligibilité européenne
  • Le suivi traite les écarts et la sortie du partenariat

Une restitution finale permet d’apprécier les acquis et d’identifier les points à approfondir. Une évaluation de satisfaction complète ce bilan.

Repères et périmètre

CGCT, notamment cadre de l’action extérieure des collectivités, droit local et règles du dispositif transfrontalier choisi.

Ressources de référence pour approfondir le sujet :

Adapter la formation à votre organisation

Un échange préalable permet de préciser vos objectifs, le niveau des participants, les cas à travailler et les besoins d’accessibilité.

Pour quels publics et quelles situations ?

Le programme est sélectionné selon vos responsabilités. Le cas pratique est adapté à votre organisation, dans la durée retenue ; les variantes ne sont pas des modules à cumuler.

Collectivités et réseaux transfrontaliers

Construire un partenariat transfrontalier, les responsabilités, le suivi et les échanges de données selon le montage.

Modalités et tarifs

Formats, organisation, inscription, devis et financement : consultez les informations utiles pour préparer votre formation.

Modalités pratiques et conditions financières →